Στην παιδεία δεν υπάρχουν λύσεις «φαστ φουντ», χρειάζεται χρόνος, δηλώνει η υπουργός Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου, προσθέτοντας ότι «δεν μου αρέσει να αφήνω προβλήματα χωρίς λύση» και επιβεβαιώνοντας εμμέσως ότι θέλει να παραμείνει στο υπουργείο Παιδείας.

Σε συνέντευξή της στο Έθνος της Κυριακής, η κ. Διαμαντοπούλου «δεσμεύεται» ότι δεν θα υπάρξουν «στοιβαγμένοι» μαθητές, 40 ανά τάξη, τονίζοντας ότι «αν υπάρξει κάτι τέτοιο και δεν αντιμετωπιστεί σε μια μέρα θα παραιτηθώ».

Η κα Διαμαντοπούλου επιμένει στην ανάγκη να θεωρηθεί η εκπαιδευτική διαδικασία ως κρίκοι μας αλυσίδας. «Πρώτα θα διαμορφώσουμε μια πραγματικότητα στα ΑΕΙ, ΤΕΙ, θα ολοκληρώσουμε το νέο Λύκειο, που ήδη ξεκινήσαμε, και μετά θα προσδιορίσουμε τους όρους της μεταξύ τους σχέσης, λαμβάνοντας υπ’ όψιν ότι δεν μπορούν να υφίστανται την ίδια εξεταστική δοκιμασία ο υποψήφιος για γεωπόνος με τον υποψήφιο για ανθοκόμο», διευκρινίζει. «Διακριτές ακαδημαϊκές στοχεύσεις θα οδηγούν σε διαφορετικές διαδικασίες πρόσβασης», λέει χαρακτηριστικά, σημειώνοντας ότι έχει ληφθεί σοβαρά υπ’ όψιν και το σύστημα του Διεθνούς Απολυτηρίου (IB).

Ως προς την κυβερνητική λειτουργία, επισημαίνει ότι το μεγάλο στοίχημα είναι στην ανάπτυξη, ως αποτέλεσμα επιλογών και συντονισμένων δράσεων σε όλα τα υπουργεία, ενώ σε σχέση με το μνημόνιο τονίζει ότι οι υπουργοί δεν είναι μάνατζερ του μνημονίου, αλλά υλοποιούν την εντολή του πρωθυπουργού για μια Ελλάδα που θα αφήνει πίσω της παθογένειες και πρακτικές δεκαετιών.

Τέλος ερωτηθείσα αν είναι δυνατόν η κυβέρνηση να ανακοινώσει κοινωνικό πακέτο όταν «δεν υπάρχει σάλιο», απαντά ότι η κοινωνική δικαιοσύνη «είναι ρεαλιστική και στην πιο δύσκολη στιγμή», όταν επιλέγεις στοχευμένα αυτούς που έχουν μεγαλύτερη ανάγκη και μάλιστα όταν γίνεται με όρους οικονομικής αποδοτικότητας, «αποτελεί συνιστώσα ανάπτυξης».

Σημειώνεται ότι το υπουργείο Παιδείας θα δώσει το φθινόπωρο σε διαβούλευση τις προτάσεις του σχετικά με τις αλλαγές στα σχολεία αλλά και στα Πανεπιστήμια, όπως επίσης και για το νέο σύστημα εξετάσεων που αναμένεται να εφαρμοσθεί το ακαδημαϊκό έτος 2013-14.

Εν τω μεταξύ, κατατέθηκε την Πέμπτη στη Βουλή το νομοσχέδιο «Ανάπτυξη της Διά Βίου Μάθησης και λοιπές διατάξεις».

Το νομοσχέδιο, σύμφωνα με την ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας, στοχεύει στη ρύθμιση του χώρου που βρίσκεται πέρα από τα όρια του τυπικού εκπαιδευτικού συστήματος και ιδιαίτερα την αρχική επαγγελματική κατάρτιση, τη συνεχιζόμενη επαγγελματική κατάρτιση και τη γενική εκπαίδευση ενηλίκων, στις οποίες δραστηριοποιούνται - είτε ως εργαζόμενοι είτε ως εκπαιδευόμενοι - εκατοντάδες χιλιάδες άνθρωποι.

Με το νομοσχέδιο:

- δημιουργείται πλαίσιο λειτουργίας και πιστοποίησης στους φορείς παροχής εκπαίδευσης,
- τίθεται το πλαίσιο πιστοποίησης των προσόντων των πολιτών,
- δίνεται η δυνατότητα κινητικότητας μεταξύ των βαθμίδων του εκπαιδευτικού συστήματος και
- θεσπίζεται Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων σε αντιστοίχιση με το Ευρωπαϊκό.